小白癡。話。彩虹

很多拔拔麻麻都在研究一個問題

要怎樣讓孩子的成績可以更進步？

(當然國高中的方式是類似的)

我想

最重要的是計畫

一個好的計劃．可以讓自己讀得踏實．讀得安心

我深信．想要做好一件事．包括讀好書．心理學扮演重要的角色

讓孩子安心．有信心．才可能把書真的讀好

而且信心不會一次就建好．需要多幾次的培養

首先計劃前：要先了解我們要完成的工作量有多少

國中三次段考中

國文：課文４課　＋　語文一課

英文：三課

數學：３～５節

自然：約２章．５～８節不定

社會：６課．（分歷史２課．地理２課．公民２課）

分配下來．每週該讀：國文一課．英文一課．自然２節．社會２～３課

至於數學．就建議找到好的練習．天天練囉～～

當然這些工作要分天完成．才不會消化不良唷！

國文．英文的學習講議是很好的輔助教材

可以把書本更深入了解

練習題的演練．可以幫助自己知道讀了多少

不足的部份．在做練習時．就順道把它記下來

自然與社會．我喜歡課本和參考書

因為課本一定是主軸．參考書說明的更仔細一些

萬一課堂沒聽清楚的．可以把參考書再讀一次

讀書要記得畫下重點句．並把關鍵字用螢光筆標記起來

對於自己陌生的專有名詞．可以寫一遍在書本上

下次再讀到這裡．就知道有比較難的東西．提醒自己再看一次

一天讀完課程後．要搭配寫一下練習題．檢查剛剛讀的好不好

最近我讓孩子學做社會科筆記．也是很好的深入了解課文的方式

但是．以第三次段考來說．現在做就來不及了（我們六課做完了）

下學期記得可以試試看ㄛ～

一次段考大約有五週

計畫可以這樣分

第一次精讀：全部內容大概要花三週讀過

第二次複習：大概安排一週多一點的時間

第三次再複習：大約需要４天左右

書．不會一次讀熟．也不會努力一輪就搞定

習慣的養成．會讓自己的讀書能力進步

所以不要認為一次努力沒達到標準

下一次就灰心

因為很多人是努力很久．才讓自己對書本更有Fu的

另外．在做練習時．是否真的可以完全理解題目

錯誤觀念是否可以清楚釐清

這很重要．關係著是不是真的很懂了～

這部份可以自己完成．

如果有困難．就可以尋求協助

當陪孩子讀書時．不要要求一次可以多棒

但要穩穩的跟著計畫走

不要坐在孩子旁邊讀

等孩子讀完．可以跟孩子討論．讀了什麼．哪裡最特別？哪裡最難？

社會．自然．如果孩子不懂

可以請他們去請教老師

當然我會自己找出看不懂的問題在哪裡～

因為只有跟著孩子看．才知道這些東西對他們有多複雜

如果你是數理強的拔拔麻麻．請你看社會科

如果你是文科強的拔拔麻麻．請你看自然科

理解孩子的處境．會讓問題更明顯

有可能孩子讀不來．有可能孩子讀不懂

有可能拔拔麻麻忘了看見孩子的好

孩子的信心架不上來

或者看見孩子做不到預期

你比他更快就灰心．然後把孩子大大數落一番

這樣就算他有多一點信心．也會被搗毀的～

讀書不一定要讀最棒的

但是要盡力去做

努力去解決自己的困難很難．但那才是勇敢的表現

就算不能完全克服．但也不會太糟

叮嚀一下：

計劃不可以理想化．要能按部就班

但要可以接收多多少少的小彈性

當然只要不是排太密．

就不會因小狀況讀不完

也不會因讀不完累積明天多到爆

最後還沒考試就先投降啦～

讀書與養孩子．畢竟不是本來就會的事～～

與ㄚ仔對話(2010/0501~2010/0510) (5月2日)