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這學期我和寶貝班的同學玩理財遊戲,每天他們到教室工作,就是在累積財富,做完一天的數學,功課及練習,都可以得到規定的點數,英文單字考得好也可以得點,在家聽話讓爸爸媽媽贊美,也有獎勵.當然,沒有做好的部份也會被罰款扣點.


得到的點數可以理財,自己規劃一部分投資股票基金或外幣,一部分買文具,當然另一部份就犒賞一下自己了!


孩子擁有自己的掌控權,也可以自由分配與處理自己的資金,有些孩子把錢都花在吃的上面,有些則每次都會省一點起來,幫忙老師的工作也可以賺點數,例如當檢察官,或是警察....,所以有能力的孩子有些就很願意多做一些,以賺更多點數.

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有一次,小one幫我收碗,結果她把碗滑了,撞到下排的盤子,每一個盤子都少了一個嘴巴(都缺口)


那是國中的時候吧!(要不就高一...我忘了)


她不敢告訴我,因為覺得不好意思,後來我洗盤子時,發現碰撞聲音不對,才發現...

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週六晚上,剛從餐廳吃完飯回來,我就趕回教室.


班上三四個孩子想去考奧林匹亞的初試,要我陪他們練習.


其實題目對我們常看數學的老師而言不難.

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每一張泛黃的相片後面


都有一個美麗的故事


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多年後,每一個人編成一個故事,有甜蜜有辛苦,有一串一串我好想知道的感動,

謝謝雙惠給我們的禮物(淑惠和惠敏)

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小三從二年級升上來,總是還弄不清楚狀況,寫作文,什麼除法,什麼分數,還要來算個周長,真的很辛苦


我的小三有四個同班,第一天上學回來就弄不清楚功課,本想打電話問班導師,但看了聯絡簿,我就有些投降了


第一個寶寶抄:0920-333-9        (少兩碼)

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放縱自己,跟著慕蓉公主的心去流浪.

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今天陳氏弟弟要去上英文課,所以功課要快一點完成,剛好安先生也在寫功課,


所以我提出兩人要互飆一下功課,贏得有賞


但原則是寫不好要被我擦掉重寫,而且都算在時間內,

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最近有朋友很緊張的告訴我,她的孩子會偷錢去合作社買東西,怎麼辦?


 


其實這兩個月,我就看到兩個案例,先說這個朋友,她的孩子小三

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我改戴Baby的國語考卷時,突然驚見一個又熟悉又陌生的名字


"茱葛亮"???新朋友??


到底是誰?想了一下,才發現他要寫"諸葛亮"

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今天跟孩子们說,我有部落格,大家一直問我在哪裡?什麼名字?


就開始有很多熱心寶寶幫我取名字,小悅悅說要取"恰北北老師部落格",


小悅悅跟我很久了,大班就在我手上,到小六,長得很可愛,很有個性,但有些拗,是魔羯寶寶,很多東西很難改變的星座,所以我常很緊張她,正值叛逆期,最近又讓人擔心,不知何時才可以穩定點.....

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你是否也和我有相同的經驗,自己的孩子在家都不幫忙做家事,卻很愛幫老師的忙,


你也會和我一樣感覺不好嗎?


突然我有很深的感觸,所以要好好的檢視一下自己.

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今天壁虎寶寶和他的雙胞胎凱哥哥(真巧兩人生日只差一小時)一起算奧林匹亞的初賽題,真的有些難度,


因為時間差不多了,壁虎寶寶要回家了,他和凱哥哥討論,算一半的資料該由誰保管呢?兩人相看都不敢允諾,


你們知道為什麼嗎?因為這雙胞胎的兩抽屜都跟世界大戰一樣亂,兩人都沒把握可以留到下週三而不會遺失......

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翔弟弟一年級,前些天要復習功課,有一個造句:先....再.....


翔弟弟寫:先生在餐聽吃飯.


我板起臉告訴他,每次都不認真寫,我已教過你,要寫先怎樣再怎樣,例如我先洗澡再寫功課.

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以幾米繪本作為設計的台北捷運單程票磁卡


第一次發現月亮也可以這麼可愛,好佩服這樣的創作力與想像力


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下午到校門口接班內的小朋友,結果小軒軒又被罰站,我只好讓別的老師先帶其他孩子回去,我站在校門口等罰站的小軒軒,小軒軒是二年級,最近連續放學被罰站兩三次了,看見我又在等他,好緊張,他一直說是因為別人跟他說話,害他被罰站,但他並沒回答對方,


孩子總是會說出對自己較有利的理由,所以常常老師乾脆說,不用解釋,或者不要理由,是否也讓孩子真的有冤枉的時候,就什麼也不敢說,


如果在尋問的過程中,用平穩一點的口穩,讓孩子有安全感,可以適當表達自己,就不會有太多的誤解和冤枉呢!

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今天壁虎寶寶被寫聯絡本,頂撞老師,說老師上課太簡單,所以老師很生氣......


我和壁虎寶寶討論這一件事,我想我們該平心靜氣的去分析,看看問題在哪裡?就我知道,壁虎寶寶是超級聰明的衝動派孩子,所以他一定是真實感受,實話實說,只是老師受不了吧!(彼此無法認同對方的心情,就談不下去了)


當然,就算是事實,但這"簡單與難"是因人而異,所以在這個經驗裡,寶寶忘了替更多能力較弱的孩子著想,脫口而出,可能那些低成就的小朋友會受傷,所以這是我們說話前該留意的

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前幾天和教室的孩子間有一點問題,當下其實孩子做了很過份的事,但是我並沒有生氣罵人,只是默默繼續工作著,等過了兩天,我和孩子们重新討論這個問題,


我看見孩子们用理性的一面去看待這件事,不管當事者或其他人,都願意接受我提出來的協議,各退一步,我和孩子们都達到自己想要的方式,但也不犯彼此的界, 我想這該是我們最想要的答案


所以當我们和孩子衝突時,是不是能忍下一當時的情緒,避免不當的攻擊,對孩子而言是很重要的,情緒不對,力道就不對,相對的,不管言語或肢體,我們都可能會傷到孩子,而教育是為了讓他更好,絕不是一種傷害,不是嗎?

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"在年輕的時候﹐如果你愛上了一個人﹐請你﹐請你一定要溫柔地對待他。"


"不管你們相愛的時間有多長或多短﹐若你們能始終溫柔地相待﹐那麼﹐所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。"


"若不得不分離﹐也要好好地說聲再見﹐也要在心裡存著感謝﹐感謝他給了你一份記憶。"

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