小白癡。話。彩虹

今天回家前．家長打了一通電話給我

劈頭就生氣怒斥

”你這樣不行啦！！你這樣不行啦！！你看我兒子數學越考越差”

”這次居然考５８分．這樣要怎麼辦？？你說要怎麼辦？”

我問：他是怎樣錯？今天怎麼沒給我看ㄋ？

”給你看也沒用ㄚ？還是越來越爛ㄚ？”

”他說他都粗心錯．因為時間不夠．我才不信勒！！一定是無所謂隨便亂考！！”

”你說該怎麼辦呀！！你說呢？你這樣怎麼行！！！”

話說．．

〔這家長前幾天跟我說想給孩子進資優班．會參考平時成績．所以希望我可以注意他的數學．

然而現在的模式我們並不介入學校的考試．所以希望孩子主動把學校數學考卷拿來給我看．

這樣我比較容易看出他的問題．而這兩三天孩子也都有拿出來．我把他的算式一步驟一步驟的看．

再分析錯誤給孩子聽．其實這個七年級的孩子應該感受到壓力．所以常常可以反應好的能力卻失常．

以我的經驗這會造成學習障礙．這是屬於考試恐懼症．所以我跟媽媽說．我還是希望站在陪伴的角度〕

就在三天後的今晚．孩子又考差了

這通電話首先讓我傻眼．我不知道自己是否犯了這樣大的錯誤．需要．．．．

再來．被罵的同時．．．

我的腦海裡出現媽媽前兩天的期望．然後這兩天九點多我仔細的審查孩子每一個小錯

很小心翼翼的說明著他的錯誤．怕他以為自己很差．也怕他從此害怕考試．．．

與其站在認為他不認真的角度．我寧願相信並與他一起克服困難

對孩子．我一直相信陪伴是一個重要的課題．也認為慢慢的．孩子會懂得怎樣解決問題～

．．．．．

話一直指責到我能答的語言用盡．然後詞窮

我反問她：那媽媽你覺得我應該要怎麼辦？

然後又一串對話．我只有再問這一句．那媽媽你覺得我應該要怎麼辦？

這時候我超希望自己夠”靈牙厲齒”．”辯才無礙”．然而．我真的不行．．．

．．．．．

或許媽媽的氣消了一些（可能孩子剛到家．一看到成績就火冒三丈）

或許感覺自己話太重了

....

anyway

她開始緩和下來．把我的話聽進去了．．．

我還是堅持．我要看到孩子的錯誤．才能跟他分析問題

我想之前很多格友說孩子數學有問題．我都會想看孩子的考卷．就是這樣

我必需看見問題．更能對症下藥．不是嗎？

生氣．擔心．都不能解決問題的．．．

如果打罵有效．那就不需要老師了！！

暑假也碰過類似的家長

我一樣堅持陪伴．一步一步向前．我們會有收穫的

等我們耕耘夠了．你會看見我們像拋物線一樣的進步

不是正比而已．而是平方比的進步．．．

但我需要時間．孩子也需要時間

況且．就算再厲害的孩子．粗心大意都少不了的

我想大家都很會寫字吧～～

但是．如果事先告訴你這張紙很貴．很重要．一定不能寫錯字．也沒有修正帶

你會不會突然覺得不敢下筆ㄋ？

ｐｓ．現在我的心情很低落．因為我覺得自己很盡力

希望孩子可以進步（這孩子從小班就來．待九年啦）

我相信陪伴一定會進步．更相信斥責絕對不是好方法

尤其對自我要求完美的龜毛人來說～