小白癡。話。彩虹

回應Jelly和心臻的音樂心情.....

小one第一次學鋼琴是在幼稚園．老師問小朋友有沒有人想學鋼琴～

小one很自動的就舉手．然後去試上．

其實小one只是好奇想學～學了半年她就說不要啦～還把樂譜拿來畫圖～當然學費就大江東去～～

國小後．同學有人學鋼琴．再次燃起學習念頭

開始陪她去上鋼琴課．老師很要求．當然她一路彈不好

回家規定時間練習．小one就像做工作一樣的把它完成

只有在老師給她過關的那天會特開心～當然我也會獎勵她～

不過老師一直反應她手指力道不好．可能因為我們只買鍵盤練

要買一部鋼琴談何容易ㄚ～我們可能得省吃儉用好一大陣子ㄋ～

剛好老大公司分股利～所以我們去挑了日本功學社的二手鋼琴

音色很好．只是是中古的～我們都覺得很開心ㄋ～

買之前也和小one談過．她想要繼續學．所以有了琴也更認真一些

然而越來越難．一天都要練上４０分鐘

不過每次我都會在旁邊陪著練

偶爾請拔拔陪．但大致上這是我的每天的工作

我喜歡音樂．雖然啥都不會．但音感算ok．遇到她不會的．多少也幫她一下

是不是因為陪伴．讓這學琴的路雖然辛苦．但不至於為難．一直到小五參加直笛團

她無法一次練兩種樂器．所以停下鋼琴

國中開始學長笛．因為比較喜歡吹奏～所以適應的更好

高中參加管樂團．但因為練習很多．常常淡水有活動就得表演

所以覺得很忙．一年後停下管樂的練習

你一定聽過”豬不肥肥到狗”這話吧～～

鋼琴是為小one買的～

希望她可以有另一種興趣與休閒

而且彈琴的女孩應該很不錯吧！！

但是相較於小one工作化的學習

ㄚ仔可就熱衷多了～

吵著他也要彈

所以只好兩隻一起送去學

ㄚ仔練習．常都搖頭晃腦．一副自得其樂的樣子

然後就說自己練好了～

當然我也在一旁陪伴

對～～你一定猜到．．一個晚上陪兩個練．而且天天～

給我頒獎．就是說ㄇㄟ．應該的

開始我覺得那些譜好簡單

然後越來越難

我開始用崇拜的心去欣賞他們．尤其ㄚ仔

很快的追上小one然後超越

你知道的．我不會介意這種狀況

我常跟ㄚ仔說

你太強了～麻麻都還沒看清譜．你就彈完了

他就更臭屁的告訴我．這裡我會自己變ㄛ～～又是一陣旋律

不過還真的好聽

又過一陣子

我發現左右手都要變化

天ㄚ～這怎麼連起來ㄚ～哇～真是佩服

一下子左手三遍．右手三遍

然後就合起來了

我用崇拜的眼光看著他

然後

ㄚ仔就隨便賜我兩首欣賞一下

他的信心一直一直攀爬

學不到一年考過九級

老師說他很棒

(之後我就沒讓他考了)

我也不懂啦～要問ㄚ東才知道

沒多久．拜爾上下都彈完．所以進入更多耳熟能詳的名曲

貪心的麻麻我．每次都叫他多彈一次給我聽．然後他就多練一次

有時他還會說：我彈鋼琴給妳聽．．．真是感動ㄋㄟ～

ㄚ仔也有瓶頸

就在小四．一次換老師時．那位老師對應似乎很不得當

過了半年．ㄚ仔學琴的心受傷了

很沮喪

我跟拔拔討論．隔天帶他去買一把小提琴

沒關係．老師不懂你．我們換一個方式

我跟老師說ㄚ仔想學小提琴

所以．我們找了新的提琴老師

ㄚ如果要學小提琴你一定要能忍受殺豬聲三個月

救命ㄚ～～～～我和ㄚ仔都找不到要領．所有的因難聽到不行．真的有夠挫折的

而老師是很嚴厲型的．真是糟糕．每堂課都被數落很久

後來換了一次提琴老師．漸漸就好多了

因為老師會認同與鼓勵孩子．孩子的動力才夠

再一陣子．我和ㄚ仔討論．我們一週鋼琴一週小提琴

因為鋼琴是ㄚ仔的信心．小提琴要克服的更多

好在後來音樂教室辦的表演．兩樣都算可以交出成績

兩傢伙上國中二年級後都停下學音樂

因為課業越來越多．我並不會堅持何時又非如何不可

ㄚ仔基測後．讓他恢復鋼琴課～

他進步的更多．更快．有自己的想法練習．只要提醒就可以

高一下發現課業壓力更大．所以又休息了

在這學琴的路上．我並不覺得非要到哪個目標

因為音樂本身就是喜歡與歡喜

現在小one很愛唱歌聽音樂

ㄚ仔很愛音樂（但不唱歌）

高二同學偶然發現ㄚ仔會彈鋼琴．拉小提琴．都很驚訝

ㄚ仔到覺得很開心～

ㄚ仔說小提琴已經有些忘掉．因為國二後就沒學

鋼琴倒還好．而笨重佔位的鋼琴就在ㄚ仔的房間裡

有時他不乖．我就恐嚇他要賣掉他的琴．他還真的很緊張ㄌㄟ～

我想：給孩子學琴是父母的美意加負擔

所以陪伴孩子練習是一個不錯的方式

如果我們都無法這樣耐著性子聽完

孩子不就更沒意願去做那麼困難的事

尤其小手指撐也撐不了的八度音．還一定要出現在曲子裡

（ㄚ仔高中後告訴我．哈～我可以輕易張到八度音啦～因為學琴．ㄚ仔有一雙大手）

小one不會很熱衷．所以轉換樂器．得到不錯的成果（已有鋼琴底子了）

ㄚ仔喜歡鋼琴．又探索不同觸角．．小提琴和吉他（國中學的）

我想將來他們有機會一定不排斥再接觸

因為

喜歡已經住進心裡了