大師哥是一個很開朗的孩子,每次說什麼都先微笑表情
大師哥最不愛寫週記,喜愛理科的他,
一寫到週記作文類的,就一個頭兩個大,
有一次他的週記寫著:
......每次寫週記就覺得很煩惱,總是不知道要寫什麼,想了很久還是不知道,
所以覺得很煩,數一數,字數還是不夠,所以只好再寫,但是真的不知道要寫什麼了,
真的覺得很困擾,老師下次可不可以出別的功課...........
就這樣一句一句ㄠ到寫完一面多的直行簿,我真的是傻眼,
但孩子的想法是該抒發的,所以我只檢查錯字,並不想更改他的內容,
而他的導師一向都會在週記中與孩子對談與溝通,
我也很好奇這下的評語是什麼,
隔一週,我果然看見老師的反應
~~~~~無言以對~~~~~
老師一個字也沒評......
上週的週記是:
.....我的這次考試國語...數學....自然....社會.....英文....,我的數學考的不錯,考100分,但是英文考不好,所以下次希望英文可以考好,希望下次可以更努力,希望最後的畢業考可以考滿分,......
每週都得寫週記,這週是
.....我的手受傷好久,我不能打球又不能打電腦,真的很無聊,每天都只能看電視,
而且做很多事都很困難,還好有很多同學都會幫助我,我要謝謝他們,
不過有一些同學都笑我只有一隻手,真的很不好,
我好希望我的手快點好起來.......
這樣的週記已經撐了三週(內容相近.....)
真不知道這次老師會如何反應?
不過我喜歡大師哥的日記,他總是寫出他的想法,不管別人怎麼看,
既然是日記,是否就是給孩子一個自由的區塊,不用牽扯忠孝仁愛,
只要不是太粗俗暴力,
就這樣筆隨心走,不也是一篇經典大作嗎?
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